Seguimos con esta serie que busca reforzar el conocimiento de las diferentes formas de trabajar con niños que presentan necesidades educativas especiales.
Contenido:
1. ¿Quiénes son los alumnos y las alumnas con discapacidad auditiva?.
2. Identificación y evaluación del alumnado.
3. Necesidades educativas especiales.
4. Atención educativa.
5. La familia.
6. Glosario.
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